นวัตกรรมทางการศึกษา

"ท่าเรือแห่งความสุขและปัญญา" โดยนายธรรมธร เทพทิตย์ คณะครู และบุคลากร

ด้านการบริหารจัดการ โรงเรียน

"PLC โรงเรียนบ้านเกาะนาน้อย ไม่ใช่การประชุมเพื่อแก้ปัญหา แต่คือ 'ท่าเรือแห่งความสุขและปัญญา' (Safe Harbor of Growth) พื้นที่ปลอดภัยที่ครูทุกคนลงเรือลำเดียวกัน วางอีโก้ไว้ข้างนอก ใช้การฟังอย่างลึกซึ้ง

โรงเรียนบ้านเกาะนาน้อย 2

PHASA SMART

ด้านการจัดการเรียนรู้ โรงเรียน

เป็นนวัตกรรมที่ใช้การเรียนรู้แบบ Active Learning ผสมผสานกับเกมการศึกษา บัตรคำ บัตรภาพ และแบบฝึกเป็นขั้นตอน เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้จากง่ายไปยาก

โรงเรียนบ้านหนองพรานพุก 2 Drive

การจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ

ด้านการบริหารจัดการ

การจัดการศึกษาที่ยืดหยุ่น 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ คือ การจัดการศึกษาที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนเลือกเรียนได้ทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เชื่อมโยงการเรียนรู้กับบริบทชีวิต สามา

1

อนุบาลจิตศึกษา

ด้านการจัดการเรียนรู้

อนุบาลจิตศึกษา คือ การจัดประสบการณ์เรียนรู้ที่พัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นองค์รวม ผ่านสนามพลังบวกและกิจกรรมในวิถีชีวิตประจำวัน เพื่อเสริมสร้าง Self, EF และพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ให้ผู้เรียนมีสติ รู้จักตนเอง คว

2

ทักษะบันได 4 ขั้น

ด้านการจัดการเรียนรู้

ทักษะบันได 4 ขั้น คือ กระบวนการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนอย่างเป็นลำดับ ตั้งแต่การอ่านคำพื้นฐาน การอ่านอย่างคล่อง การอ่านจับใจความ จนถึงการเขียนสะกดคำได้ถูกต้อง โดยเน้นการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง การประเ

1

ภาษาไทยผ่านวรรณกรรม

ด้านการจัดการเรียนรู้

ภาษาไทยผ่านวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง คือ การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยที่ใช้วรรณกรรมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนอย่างเป็นธรรมชาติ พร้อมส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การคิดเชื่อมโยง และการคิดข

1

คณิต Pro-Active

ด้านการจัดการเรียนรู้

คณิต Pro-Active คือ การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่พัฒนาผู้เรียนให้คิด แก้ปัญหา และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านการค้นหาวิธีที่หลากหลาย การให้เหตุผล และการเรียนรู้ร่วมกัน โดยใช้กระบวนการ ชง–เชื่อม–ใช้

1

PBL

ด้านการจัดการเรียนรู้

Problem-Based Learning (PBL) คือ การจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน ให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านการค้นคว้า ลงมือปฏิบัติ และแก้ปัญหาจริง โดยครูเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ ส่งเสริมการคิดวิเคราะ

1

PLC

ด้านการบริหารจัดการ

PLC ที่เข้มแข็ง คือ การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่มีเป้าหมายร่วมกัน ครูเรียนรู้และสะท้อนคิดร่วมกัน ผ่านการฟังอย่างลึกซึ้ง การสนทนาอย่างสร้างสรรค์ และการทำงานแบบกัลยาณมิตร เพื่อร่วมกันแก้ปัญหา พัฒนานว

6

จิตศึกษา

ด้านการจัดการเรียนรู้

จิตศึกษา คือ กระบวนการพัฒนาจิตใจผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมสติ การรู้จักตนเอง คุณธรรม และความสัมพันธ์เชิงบวก เพื่อสร้างผู้เรียนที่มีความสุข มีความรับผิดชอบ พร้อมพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการใช้ชีวิตอย่างสมดุ

5

Q-Info ระบบข้อมูลคุณภาพสถานศึกษา

ด้านการบริหารจัดการ

Q-Info ระบบข้อมูลคุณภาพสถานศึกษา

0